１　聖徳大学大学院教職研究科へ入学された動機について
教職経験も数年を経た頃，日々の授業実践のマンネリ化を感じ，変化する教育界の新しい知識を得たいと感じていました。また，若手教員からの質問に的確に応えることができず，もどかしさを感じていたところ御話を伺い入学を決意しました。

２　大学院教職研究科の授業について，印象に残っている授業や勉強になった授業について
（特別教職実践演習A，B）
現場経験のある各教授の実践をお聞きすることができ，大変参考になりました。また，自身も所属校ではない他校に，教育実習で行かせていただき，勉強になりました。

３　課題研究報告書の作成について，ご苦労や成果等について
報告書作成時期が，後期の各授業の試験や課題提出時期と重なり，苦労した覚えがあります。
ですが，文献から理論を学び，教育実習で実践し，成果を分析・考察することで１つの論文を仕上げることを通して経験することができたので，苦労はありましたが，充実しておりました。

４　大学院教職研究科での学びが，教育実践の場でどのように活用することができましたか
課題研究で取り組んだ，「算数科の指導法」の工夫を生かし，大学院終了後の学校での校内研究や，自身の授業実践において役立てることができました。校内研究では，同学年の教員の研究授業を共に作り上げていきました。自身の授業では，課題提示の仕方を工夫したり，素材自体を児童に身近なものにし，「問い」が生まれるような工夫をしたりするなど，教材研究に生かすことができました。

児童教育コース
林部理絵さん
２０１４年度履修